Zusätzliche Informationen
| Lernziele | Problemzerlegung, Algorithmen und Abläufe, Künstliche Intelligenz (KI) |
|---|---|
| Variante | Ari, Evo |
| Geeignet für | Sekundarstufe |
| Dauer | > 45 Minuten |
| Zusätzliche Materialien | Dokumentenscanner |
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Arbeitet zusammen, um zu simulieren, wie autonome Fahrzeuge Fußgänger erkennen und darauf reagieren, mithilfe von Computer Vision und KI! Die Schüler programmieren den Ozobot, damit er die Straße vor sich analysiert und Entscheidungen trifft, wann es sicher ist, die Straße zu überqueren.
Bitte beachten Sie: Für diese Unterrichtseinheit benötigen Sie pro Gruppe eine USB-Dokumentenkamera.
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| Lernziele | Problemzerlegung, Algorithmen und Abläufe, Künstliche Intelligenz (KI) |
|---|---|
| Variante | Ari, Evo |
| Geeignet für | Sekundarstufe |
| Dauer | > 45 Minuten |
| Zusätzliche Materialien | Dokumentenscanner |