Ari kennenlernen: Farbcodes (Vorschule bis Klasse 4)

Ablauf der Lektion

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   Schritt 1: Einführung

   Lerne, wie du Farbcodes mit Ari in der App Color Codes verwendest. Die Schüler*innen ergänzen die fehlenden Farbcodes. Anschließend lassen sie Ari über 8 verschiedene Strecken fahren und beobachten, wie die Codes Ari zu verschiedenen Aktionen veranlassen. Danach beschreiben sie ihre Beobachtungen und halten ihre Ergebnisse fest.

   Wir empfehlen dir, die Aufgabe Schritt für Schritt mit den Schüler*innen durchzugehen. Nutze dazu die Musterlösung für die Lehrkraft.

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   Schritt 2: App vorbereiten

   Hilf den Schüler*innen, Ari einzuschalten. Suche anschließend die App Color Codes. Achte darauf, dass alle Schüler*innen die App zu Beginn der Aktivität geöffnet haben.

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   Schritt 3: Erklärung

   Du kannst Ari mit Farbcodes programmieren.

   Ein Farbcode ist eine kurze Folge von 2 bis 4 Farben. Ari liest sie mit den Linienverfolgungssensoren und dem Farbsensor an der Unterseite des Roboters.

   Lass die Schüler*innen Ari umdrehen und selbst nachsehen. Sie sollen eine Reihe aus 7 Linienverfolgungssensoren und 1 Farbsensor in der Mitte finden.

   Ein Farbcode besteht aus den Farben Grün, Blau, Rot und Schwarz. Auf Grundlage dieser Eingaben führt Ari vorprogrammierte Aktionen aus: Er wird zum Beispiel schneller oder langsamer, ändert die Richtung oder macht coole Bewegungen. Alle vorprogrammierten Farbcodes findest du auf unserer Farbcodekarte.

   Um selbst Farbcodes zu zeichnen, brauchst du schwarze, rote, grüne und blaue Farbcode-Stifte von Ozobot. Anschließend verbindest du die Farbcodes mit einer schwarzen Linie.

   Lass die Schüler*innen zu zweit besprechen, wie diese Sensoren ihrer Meinung nach mit den Farbcodes zusammenarbeiten. Ermutige sie, die Funktionen von Hardware und Software zu beschreiben.

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   Schritt 4: Programmieren

   Lass die Schüler*innen das Arbeitsblatt Ari kennenlernen: Farbcodes ansehen. Sie tragen die richtige Farbe ein, indem sie auf den Buchstaben neben jedem Kästchen achten:

   • S für Schwarz
   • R für Rot
   • G für Grün
   • B für Blau

   Hilf den Schüler*innen, die fehlenden Farbcodes einzutragen. Nutze dafür die Beispiellösung für Lehrkräfte. Wir empfehlen dir, die Aufgabe Schritt für Schritt mit den Schüler*innen durchzugehen.

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   Schritt 5: Ausführen und Probleme beheben

   Hilf den Schüler*innen zuerst, die app Color Codes zu öffnen. Erkläre, dass ihr mit dieser app die vorprogrammierten Farbcodes ausführt.

   1. Setze Ari an den Anfang von Strecke 1 und beobachte, wie Ari die Aktion ausführt.
   2. Lass die Schüler*innen auf der Linie unter dem Farbcode in einem Wort aufschreiben, was sie beobachten. Lass sie anschließend zu zweit besprechen, was sie sehen, und ihre Beobachtungen in Worte fassen.
   3. Wenn deine Schüler*innen Evo schon kennen, kannst du sie nach Gemeinsamkeiten und Unterschieden zwischen der Funktionsweise der Farbcodes bei Evo und Ari suchen lassen.
   4. Wiederhole diesen Ablauf mit den Schüler*innen für alle 8 Strecken.
   5. Hinweis: Lass die Schüler*innen bei Strecke 8 ihr Arbeitsblatt drehen, um zu sehen, in welche Richtung Ari sich bewegt. So können sie erkennen, in welche Richtung Ari abbiegt.
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   Schritt 6: Abschluss

   Gut gemacht! Heute hast du Ari mit Farbcodes programmiert! Lust auf mehr? Schnapp dir deine Farbcode-Stifte, ein leeres Blatt Papier und eine Farbcodekarte. Zeichne eigene Strecken und programmiere Ari für verschiedene Aktionen.