Für die Lehrkraft
Kompetenzen
Nach dieser Lektion können die Schüler*innen:
- Die Schüler*innen erkennen acht Mondphasen.
- Die Schüler*innen programmieren Ari so, dass er eine Farbe oder Farbkombination erkennt, die eine bestimmte Mondphase anzeigt.
Vorbereitung
Material
- Farbcode-Stifte
- Kugelschreiber oder Bleistift
Material für die Lehrkraft
Material für die Schüler*innen
- 1 Ozobot Ari pro Gruppe
- 1 Arbeitsblatt pro Schüler*in
- 1 Set Farbcode-Stifte pro Gruppe
- 1 Stift oder Bleistift pro Schüler*in
Ablauf der Lektion
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Schritt 1: Einführung
Der Mond sieht für uns je nach seiner Position im Weltraum unterschiedlich aus. In ungefähr einem Monat umkreist der Mond die Erde einmal. Schau dir Aris Bildschirm an jeder Haltestelle an, die durch ein Farbfeld markiert ist.
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Schritt 2: App einrichten
Öffne die App The Night Sky. Du erkennst Moon Phases 2 am Mondsichel-Emoji.
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Schritt 3: Erklärung
Erkläre, dass die Schüler*innen auf Aris Touchscreen für jede Mondphase eine Farbe oder eine Kombination aus zwei Farben auswählen. Sobald sie ihre Farben gewählt haben, malen sie die Farbfelder auf dem Arbeitsblatt aus. Anschließend lassen sie Ari gegen den Uhrzeigersinn fahren. Startpunkt ist die Linie links von der Zahl 1.
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Schritt 4: Programmieren
Sobald die app geöffnet ist, wählen die Schüler*innen für jede Mondphase eine Farbe und malen die entsprechenden Felder auf dem Arbeitsblatt aus. Sie beginnen mit Farbfeld 1, das die zunehmende Mondsichel darstellt. Die Schüler*innen wählen auf Aris Bildschirm eine Farbe oder Farbkombination aus. Anschließend malen sie die Felder auf dem Arbeitsblatt gemäß den Anweisungen auf Aris Bildschirm aus. Das wiederholen sie für jede der acht Mondphasen.
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Schritt 5: Ausführen und Probleme beheben
Bitte die Schüler*innen, Ari links von der Zahl 1 auf die Linie zu setzen, sodass er gegen den Uhrzeigersinn fährt. Wenn Ari über die Farbe oder Farben fährt, hält er an und zeigt die Mondphase an, die für das Farbfeld programmiert wurde. Die Schüler*innen beschriften jede Mondphase auf dem Arbeitsblatt mit ihrem Namen. Sie dürfen Ari hochheben, um sich die Mondphase besser anzusehen. Danach setzen sie Ari an dieselbe Stelle auf der Linie zurück. Sie tippen auf dem Bildschirm auf die Schaltfläche zum Fortfahren, damit Ari zur nächsten Mondphase fährt.
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Schritt 6: Auswertung
Besprich die folgenden Fragen mit der Klasse oder in kleinen Gruppen:
- Welche Mondphase findest du am schönsten und warum?
- Welches Muster erkennst du, wenn du Ari mehr als eine Runde fahren lässt?
- Wenn du den Mond am Himmel ansiehst: In welcher Phase befindet er sich gerade? Du kannst es im Internet nachschauen oder in der nächsten Unterrichtsstunde davon erzählen.
Für die Schüler*innen
Entdecke die Mondphasen mit Ari
Der Mond sieht an verschiedenen Stellen seiner Umlaufbahn um die Erde anders aus. Programmiere Ari, um dir die acht Mondphasen anzusehen.
Du brauchst
- Ozobot Ari
- Arbeitsblatt
- Set Farbcode-Stifte
- Kugelschreiber oder Bleistift
So gehst du vor
Schritt 1: Öffne die app
Öffne die app The Night Sky. Wähle Moon Phases 2 mit dem Mondsichel-Emoji aus.
Schritt 2: Wähle die Farben
Beginne bei Farbfeld 1: der zunehmenden Mondsichel. Wähle auf Aris Bildschirm eine Farbe oder Farbkombination. Male dann das passende Feld auf deinem Arbeitsblatt nach den Anweisungen auf Ari aus.
Schritt 3: Wiederhole das
Wähle und färbe auf dieselbe Weise die Farbfelder für alle acht Mondphasen.
Schritt 4: Starte Ari
Setze Ari links von der Zahl 1 auf die Linie. Lass Ari gegen den Uhrzeigersinn fahren.
Schritt 5: Betrachte die Mondphasen
Wenn Ari anhält, sieh dir die Mondphase auf dem Bildschirm an. Schreibe den Namen der Phase auf dein Arbeitsblatt. Du darfst Ari hochheben, um sie besser zu sehen. Setze Ari danach wieder an dieselbe Stelle.
Schritt 6: Mach weiter
Tippe auf dem Bildschirm auf die Schaltfläche, damit Ari zur nächsten Mondphase fährt. Wiederhole das, bis du alle Phasen angesehen und aufgeschrieben hast.
Arbeitsblätter
Die Arbeitsblätter sind im PDF dieser Lektion enthalten. Drucke sie mit 100 % (tatsächliche Größe), nicht mit „An Seite anpassen“: Dann fährt Ozobot genau über die Linien.
Lektion mit allen Arbeitsblättern herunterladen (PDF) (öffnet in einem neuen Tab)
Video
Kompetenzen
Mit dieser Lektion arbeitest du an den folgenden Kompetenzen aus der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“:
- 3.1 Entwickeln und Produzieren Produzieren und Präsentieren
- 5.5 Algorithmen erkennen und formulieren Problemlösen und Handeln




