Challenge-Matte Fußball, Lektion 4: Geschicklichkeits-Challenge

Ablauf der Lektion

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   Unterrichtsablauf

   Schritt 1:

   Es ist Zeit für das große Finale: eine Geschicklichkeits-Challenge, bei der du all dein Können auf dem Fußballfeld zeigst. Stell dir drei Herausforderungen vor: Du beginnst mit einer Dribbelaufgabe, bei der du dich so geschmeidig bewegst, als würde der Ball an deinen Füßen kleben. Danach wird es beim Passen und beim Torabschluss schwieriger. Hier kommen Zusammenspiel und Präzision zu tollen Spielzügen zusammen. Zum Schluss folgt die ultimative Fußballprüfung: der Elfmeter. Nur du, der Ball und die Chance, den Unterschied zu machen.

   In solchen Momenten entstehen Legenden: Sie verlangen dir alles ab – und sogar noch ein bisschen mehr, als du dir selbst zugetraut hättest. Es geht nicht nur um Schnelligkeit oder einen Treffer. Es geht auch um Einsatz, Mut und darum, weiter an dich und dein Team zu glauben. Also schnür deine Schuhe, atme tief durch und stell dich dieser Herausforderung mit all der Freude, Entschlossenheit und dem Teamgeist, die du bisher gezeigt hast. Macht dieses Finale zu einem großartigen Zusammenspiel eurer Fähigkeiten und zeigt, wie viel ihr gemeinsam gelernt habt.

   Ermutige die Teams, Programme aus den vorherigen Lektionen wiederzuverwenden und umzubauen. So können sie die folgenden Herausforderungen in der verfügbaren Zeit lösen.

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   Unterrichtsablauf

   Schritt 2: Dribbeln

   Dribbeln

   1. Stelle die aufrecht stehenden Verteidiger zwischen der Mittellinie und dem Torraum auf, ungefähr wie in der Aufbauskizze „Lektion 4: Verteidiger“.
   2. Lass Ozobot im Mittelkreis starten.

   Die Teams entscheiden, welche Route Ozobot nimmt, um im Slalom zwischen den Verteidigern hindurch zum Torraum zu fahren. Dort ist Ozobot bereit für die Flanke von der Seite.

   Auf dem Weg zum Torraum muss Ozobot zwischen mindestens 3 verschiedenen Verteidigerpaaren hindurchfahren. Bei jedem Paar muss sich mindestens ein Verteidiger vom vorherigen Paar unterscheiden.

   Die Teams erhalten Punkte abhängig davon, wie lange Ozobot braucht, um vom Mittelkreis aus zwischen den Verteidigern hindurch zum Torraum zu fahren.

   Die Teams messen abwechselnd die Zeit für den Versuch eines anderen Teams. Für die Punktevergabe verwenden sie ganze Sekunden: Sie lassen die Nachkommastellen weg und runden nicht.

   Punkte

   • < 20 sec = 5 Punkte
   • 20–29 sec = 3 Punkte
   • 30–39 sec = 2 Punkte
   • > 39 sec = 1 Punkt
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   Unterrichtsablauf

   Schritt 3: Passen und abschließen

   Passen und abschließen

   Stelle die Verteidiger und Hütchen ungefähr wie in der Aufbauskizze „Lektion 4: Passen und abschließen“ auf.

   Teil 1 – Kurzer Pass und Abschluss

   1. Die Teams passen den Ball zuerst zu Punkt 1. Dabei darf der Ball keinen Verteidiger berühren.

   Berührt der Ball einen Verteidiger? Dann muss das Team die Ausgangssituation für diesen Pass wiederherstellen und den Pass erneut ausführen.

   Bleibt der Ball mehr als 30 mm von Punkt 1 entfernt liegen? Dann muss das Team die Ausgangssituation wiederherstellen und erneut schießen.

   Klappt es nach 3 Versuchen nicht? Dann nimmt das Team den Ball, legt ihn auf Punkt 1 und macht mit dem nächsten Teil der Herausforderung weiter. Das Team erhält 2 Strafpunkte: 2 Punkte werden von der Punktzahl abgezogen.

   1. Anschließend führen die Teams ein Programm aus, das Ozobot vom Start zu Punkt 1 fahren lässt.

   Hält Ozobot mehr als 30 mm von Punkt 1 entfernt an? Dann muss das Team das Programm anpassen und erneut ausführen. Für jeden weiteren Versuch nach einer Anpassung wird 1 Punkt abgezogen.

   1. Wenn Ozobot Punkt 1 erreicht, darf das Team Ozobot schnell für den Torschuss ausrichten.

   Vor dem Tor steht ein Kegel als Torwart.

   Die Teams müssen das Programm ausführen, mit dem sie per Knopfdruck einen Schuss auswählen.

   Gib den Teams, wenn Zeit ist, Gelegenheit, dieses Schussauswahlprogramm anzupassen, sobald sie die Anordnung der Verteidiger und Kegel sehen.

   Ein Tor bringt 1 Punkt, auch wenn der Ball den Torwart berührt.

   Hält der Torwart den Schuss, wird 1 Punkt abgezogen.

   Für einen Schuss neben oder über das Tor, der den Torwart nicht berührt, gibt es keinen Punktabzug.

   Teil 2 – Langer Pass und Distanzschuss

   1. Ozobot versucht nun, von Punkt 1 zu Punkt 2 zu passen. Punkt 2 liegt zwischen dem Strafraum und der Seitenlinie. Der Ball muss an den beiden Verteidigern auf dem Weg vorbeikommen, ohne sie zu berühren. Die Teams können selbst wählen, welches Passprogramm sie verwenden.

   Berührt der Ball einen Verteidiger? Dann muss das Team die Ausgangssituation für diesen Pass wiederherstellen und den Pass erneut ausführen.

   Bleibt der Ball mehr als 30 mm von Punkt 2 entfernt liegen? Dann muss das Team die Ausgangssituation wiederherstellen und erneut schießen.

   Klappt es nach 3 Versuchen nicht? Dann nimmt das Team den Ball, legt ihn auf Punkt 2 und fährt mit dem nächsten Teil der Herausforderung fort. Dafür wird 1 Punkt abgezogen.

   1. Anschließend nehmen die Teams Ozobot und setzen den Roboter zusammen mit dem Ball auf Punkt 2, um aufs Tor zu schießen.

   Vor dem Tor steht weiterhin ein Kegel als Torwart.

   Die Teams müssen das Programm ausführen, mit dem sie per Knopfdruck einen Schuss auswählen.

   Gib den Teams, wenn Zeit ist, Gelegenheit, dieses Schussauswahlprogramm anzupassen, sobald sie die Anordnung der Verteidiger und Kegel sehen.

   Ein Tor bringt 2 Punkte, auch wenn der Ball den Torwart berührt.

   Hält der Torwart den Schuss, wird 1 Punkt abgezogen.

   Für einen Schuss neben oder über das Tor, der den Torwart nicht berührt, gibt es keinen Punktabzug.

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   Unterrichtsablauf

   Schritt 4: Elfmeterschießen

   Elfmeterschießen

   Bei einem Elfmeterschießen wird von der Strafstoßmarke geschossen. In vielen K.-o.-Turnieren und Pokalwettbewerben entscheidet es über den Sieg, wenn ein Spiel nicht unentschieden enden darf.

   1. Als Lehrkraft verwendest du das folgende Programm oder ein eigenes Programm für Ozobot als Torwart. Setze den Ozobot-Torwart in die Mitte der Torlinie und führe das Programm aus. (Freigabecode: nzqvbk)
   2. Die Teams erstellen ein neues Programm, mit dem sie per Knopfdruck zwischen nur zwei Schüssen wählen können.
   3. Die Teams haben 5 Versuche, von einer beliebigen Stelle innerhalb des Strafraumbogens ein Tor zu erzielen. Das ist ihre große Chance, im Spiel aufzuholen und vielleicht sogar den Pokal zu gewinnen.
   4. Die Teams stellen Ozobot und den Ball innerhalb des Strafraumbogens auf und wählen einen der beiden Schüsse aus ihrem neuen Programm aus.

   Jedes Tor bringt 1 Punkt.

   Ein Tor direkt nach einem anderen Tor bringt 1 Bonuspunkt.

   Trifft ein Team zum Beispiel beim zweiten und dritten Versuch, erhält es 1 Punkt für den zweiten und 2 Punkte für den dritten Versuch.

   Bonuspunkte werden nicht aufaddiert. Ein Team kann mit einem Tor höchstens 2 Punkte erzielen. Trifft es bei allen 5 Versuchen, beträgt seine Gesamtpunktzahl 9 Punkte.

   Für gehaltene Schüsse oder Schüsse neben oder über das Tor erhalten die Teams keine Strafpunkte.

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   Unterrichtsablauf

   Schritt 5: Endstand

   Endstand

   So ermitteln wir den Endstand: Nachdem alle zwischen den Verteidiger*innen hindurchgedribbelt, beim Passen und Abschluss zusammengearbeitet und die Strafstöße ausgeführt haben, zählen wir die Punkte aus allen drei Herausforderungen zusammen. Natürlich geht es nicht nur um Zahlen, aber hier erzählen sie eine Geschichte. Das Team mit der höchsten Gesamtpunktzahl verdient einen besonderen Titel. Nicht einfach „Siegerteam“ – das wäre zu leicht. Dieses Team wird zum „Schlagenden Herzen des FC Ozobot“: dem Team, das alle im Rhythmus gehalten und nicht nur Können gezeigt hat, sondern auch Teamgeist, Entschlossenheit und das gewisse Etwas, das Fußball so schön macht.

   1. Addiere für jedes Team die Punkte aus allen drei Herausforderungen.
   2. Das Team mit den meisten Punkten gewinnt die Herausforderung und erhält den Titel „Schlagendes Herz des FC Ozobot“.
   3. Bei Gleichstand lassen die Teams Ozobot den Ball von Punkt 1 zu Punkt 2 passen. Das Team, dessen Ball am nächsten an Punkt 2 liegen bleibt, gewinnt.