Für die Lehrkraft
Kompetenzen
Nach dieser Lektion können die Schüler*innen:
- Die Schüler*innen testen geheime Farbcodes, um herauszufinden, welche davon Geschwindigkeitscodes sind.
- Die Schüler*innen ordnen die Geschwindigkeitscodes so an, dass der Roboter möglichst schnell ins Ziel kommt.
Vorbereitung
Material
- Farbcode-Stifte
- Leeres Papier
- Maßband oder Meterstab
- Papier von der Rolle
Material für die Schüler*innen
- 1 Evo oder Bit+ pro Gruppe
- 1 Satz Farbcodestifte pro Schüler*in
- 1 Vorlage mit geheimen Farbcodes pro Gruppe
- 1 Blatt weißes Papier pro Gruppe
- 1 Bogen weißes Papier von der Rolle pro Gruppe
- 1 Maßband oder 1 Meterstab pro Gruppe
Ablauf der Lektion
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Schritt 1:
Finde mit Ozobot, einem leeren Blatt weißem Papier und dem beiliegenden Arbeitsblatt mit geheimen Farbcodes heraus, welche Farbcodes Ozobot helfen, das Rennen zu gewinnen. Vorsicht vor Farbcodes zum Wenden und Langsamfahren! Achte beim Testen auf 2,5 cm schwarze Linie vor und nach jedem Farbcode sowie 5 cm zwischen den Farbcodes. (etwa 15 Minuten)
Du kannst zuerst mit Bleistift eine lange Linie zeichnen und festlegen, wo du die geheimen Farbcodes auf der Linie einzeichnest.
Male die Farbcodes aus und vervollständige anschließend die schwarze Linie zwischen den Farbcodes. Beobachte, wie der Roboter auf jeden Farbcode reagiert, und notiere seine Reaktion.
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Schritt 2:
Gestalte auf Papier von der Rolle eine OzoRace-Strecke mit mindestens 3 verschiedenen Farbcodes. Du darfst mehr als 3 Farbcodes verwenden und denselben Farbcode mehrfach einsetzen. Damit das Rennen fair bleibt, müssen alle OzoRace-Strecken gleich lang sein. Miss deine Rennstrecke deshalb mit dem Maßband oder Meterstab auf die Länge ab, die deine Lehrkraft festgelegt hat. (20 Minuten)
Teste deine OzoRace-Strecke mit Ozobot, bevor das Rennen beginnt!
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Schritt 3:
Das große OzoRace! Ozobots, startet eure Motoren! Mögen die besten Farbcodes gewinnen! (10 Minuten)
Für die Schüler*innen
Das große OzoRace
Untersuche geheime Farbcodes und finde heraus, wie Ozobot darauf reagiert. Nutze die Codes, um eine Rennstrecke zu gestalten und am großen OzoRace teilzunehmen.
Du brauchst
- Evo oder Bit+
- Farbcode-Stifte
- Arbeitsblatt mit geheimen Farbcodes
- Weißes Papier
- Papier von der Rolle
- Maßband oder Meterstab
- Bleistift (optional)
So gehst du vor
Schritt 1: Untersuche die Farbcodes
Lege das weiße Papier und das Arbeitsblatt mit den geheimen Farbcodes bereit. Zeichne bei Bedarf zuerst mit Bleistift eine lange Linie.
Schritt 2: Teste die Codes
Male die geheimen Farbcodes auf der Linie aus. Lass vor und nach jedem Farbcode 2,5 cm schwarze Linie frei. Lass zwischen den Farbcodes 5 cm Platz.
Schritt 3: Schau genau hin
Vervollständige die schwarze Linie zwischen den Farbcodes. Lass Ozobot über die Linie fahren. Notiere, wie Ozobot auf jeden Farbcode reagiert.
Schritt 4: Baue deine OzoRennstrecke
Gestalte auf dem Papier von der Rolle eine Rennstrecke mit mindestens 3 verschiedenen Farbcodes. Du darfst Farbcodes wiederholen.
Schritt 5: Miss und teste
Miss deine Rennstrecke mit dem Maßband oder dem Meterstab. Mach sie genauso lang wie die anderen Rennstrecken. Teste deine Strecke mit Ozobot.
Schritt 6: Das Rennen beginnt!
Stell Ozobot an den Start. Schau, welche Farbcodes ihm helfen, das Ziel möglichst schnell zu erreichen.
Arbeitsblätter
Die Arbeitsblätter sind im PDF dieser Lektion enthalten. Drucke sie mit 100 % (tatsächliche Größe), nicht mit „An Seite anpassen“: Dann fährt Ozobot genau über die Linien.
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Arbeitsblatt
Lektion mit allen Arbeitsblättern herunterladen (PDF) (öffnet in einem neuen Tab)
Kompetenzen
Mit dieser Lektion arbeitest du an den folgenden Kompetenzen aus der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“:
- 3.1 Entwickeln und Produzieren Produzieren und Präsentieren
- 5.4 Digitale Werkzeuge und Medien zum Lernen, Arbeiten und Problemlösen nutzen Problemlösen und Handeln
- 5.5 Algorithmen erkennen und formulieren Problemlösen und Handeln
